1. Какое направление ставит свободу личности, как главную ценность?
а) либерализм+
б) консерватизм
в) социал-реформизм
г) марксизм
2. Дата принятия декларации о государственном суверенитете Беларуси
а) 27 июля 1990 г+
в) 27 августа 1991 г
б) 19 июля 1991 г
г) 3 июля 1990 г.
3. Когда приняли Конституцию Республики Беларусь?
а) в 1991 г.
в) в 1996 г.
б) в 1994 г.; +
4. Главными принципами, какого направление будут стабильность и порядок?
а) либерализма
б) консерватизма+
в) анархизма
г) марксизма
5. Дата назначения института президентства в Республике Беларусь:
а) в 1990 г.;
б) в 1992 г.;
в) в 1994 г. +
6. Данная наука изучает особую сферу жизнедеятельности людей, которая связана с властными отношениями, с государственно-политической организацией общества:
а) социология
б) политология+
в) философия
г) психология
7. Название парламента Республики Беларусь:
а) Совет Министров;
б) Палата депутатов;
в) Верховный Совет;
г) Национальное собрание. +
8. Чем характеризуется институт президентства?
а) политическим характером поста президента; +
б) подотчетностью перед парламентом;
в) зависимостью от государственных институтов;
г) выборностью; +
д) независимостью от других государственных органов. +
9. Какова роль президент в законодательном процессе Республики Беларусь?
а) представляет законодательную ветвь власти;
б) обладает законодательной инициативой; +
в) может издавать нормативные акты
10. Какие функции относятся к компетенции Парламента Республики Беларусь?
а) законодательные; +
б) представительные;
в) судебные;
г) исполнительные;
д) контролирующие. +
11. Какая система правления в Республике Беларусь?
а) президентская;
б) смешанная; +
в) парламентская.
12. Определите, что будет являться объектом изучения политической науки:
а) Права человека
б) Социальные конфликты
в) Эволюция общественных отношений
г) Политика+
13. Они являются основными органами местного самоуправления в Республике Беларусь:
а) муниципалитеты;
б) мэрии;
в) Советы депутатов. +
14. К какой ветви власти относится совет Министров Республики Беларусь?
а) законодательной власти;
б) исполнительной власти; +
в) судебной власти.
15. Общечеловеческая ценность:
а) права человека; +
б) индивидуализм;
в) гуманизм; +
г) свобода; +
д) коллективизм.