1. Соотношение социально-позитивных и негативных признаков для отдельных групп социальной ситуации:
а) парциальный эмоциональный баланс +
б) общий эмоциональный баланс
в) эмоциональный индикатор
2. Организация планомерного и регулярного выполнения детьми определенных действий с целью превращения их в привычные формы общественного поведения:
а) призвание
б) приучение +
в) приручение
3. Дисгармония личностного развития, низкий уровень развития самосознания, общения и деятельности — признаки:
а) социально-психологической отсталости
б) социально-педагогической изоляции
в) социально-педагогической запущенности +
4. Область исследования общей теоретической проблематики, целей и ценностных оснований образования, принципов формирования его содержания и направленности называется:
а) философией образования +
б) педагогической психологией
в) социологией образования
5. Организация рационального досуга — это функция:
а) социальная
б) экономическая
в) досуговая +
6. Обязательная недельная нагрузка на третьей ступени школы существенно уменьшается для стимулирования … учащихся:
а) роста благополучия
б) самообразовательной работы +
в) занятий спортом
7. По данным опросов родителей, причиной детского алкоголизма и наркомании алкоголизм отца и матери бывает в … случаев:
а) 60,1%
б) 40,1%
в) 34,4% +
8. Принципы сознательности и активности школьников в целостном педагогическом процессе регулируют:
а) участие учеников в процессе образования +
б) эффективность результатов педагогического взаимодействия
в) разработку средств представления содержания обучения и воспитания
9. Способность к быстрому и оперативному общению:
а) конформизм
б) социабельность
в) коммуникативность +
10. Государственный характер управления системой образования закреплен в системе основных положений, которые называются:
а) педагогикой
б) принципами +
в) философией образования
11. Дошкольный возраст … лет:
а) 3 — 6 +
б) 4 — 8
в) 2 — 5
12. Знание и деятельность по его производству:
а) религия
б) наука +
в) искусство
13. Процесс содействия продуктивному развитию личности:
а) социальное воспитание +
б) социальная реабилитация
в) социальная адаптация
14. Для выявления спортивно-технических результатов и определения победителей в школах проводятся:
а) конкурсы
б) вступительные экзамены
в) спортивные соревнования +
15. Самоанализ профессиональной педагогической деятельности на основе объективных критериев:
а) педагогическая рефлексия +
б) профессиональная деформация
в) педагогическая квалификация
16. Влияние, которое процесс обучения оказывает на формирование сознания и выражается в овладении учащимися знаниями, умениями, навыками и их использовании на практике выражает:
а) основное противоречие процесса обучения
б) образовательная функция +
в) основной закон педагогического процесса
17. Способность педагога осуществлять регуляцию и саморегуляцию своей деятельности:
а) профессионализация
б) педагогическое творчество
в) воля социального педагога +
18. Субъективное отношение школьника к объективной реальности, выступающее результатом усвоения коллективного и индивидуального опыта людей и выражающее базовые ценности личности:
а) знания и умения
б) мировоззренческие убеждения +
в) творческое мышление
19. Исключительные способности к учебе — это одаренность:
а) художественная
б) лидерская
в) академическая +
20. Выражение заказа общества, интерпретированное в педагогических терминах и выступающее в роли системообразующего фактора педагогической системы:
а) принцип образования
б) цель образования +
в) стратегия образования
21. Занятия с дошкольниками, их психологическую и педагогическую реабилитацию осуществляют:
а) центры социально-педагогической поддержки дошкольников +
б) социальные гостиницы
в) центры социальной реабилитации
22. Социально-медицинскую помощь населению оказывает:
а) центр досуга
б) медико-социальный центр +
в) центр социальной защиты
23. Цель социальной педагогики стимулировать процесс:
а) отклоняющегося поведения
б) потребительского отношения к жизни
в) самовоспитания личности +
24. Социальная педагогика:
а) отрасль социальной психологии
б) самостоятельный раздел педагогики +
в) отрасль социальной медицины
25. Метод опроса и алгоритм для математической обработки первичных измерений:
а) социограмма
б) социотестирование
в) социометрия +
26. Изучение личности учащегося и ученического коллектива в целях обеспечения индивидуального и дифференцированного подхода в процессе обучения и воспитания — это диагностика:
а) психологическая
б) педагогическая +
в) психосоциальная
27. «Положение о детском приюте» разработал:
а) Одоевский +
б) Розенфельд
в) Меньшиков
28. Стремление максимально подчинить своей воле подчиненных:
а) ситуативная нравственная деформация
б) негативная нравственно-поведенческая деформация
в) авторитарно-ситуативная деформация +
29. Социально-педагогическая запущенность начинается примерно с:
а) трех лет +
б) двух лет
в) четырех лет
30. В древнерусской системе образования главное внимание было обращено на:
а) школьное воспитание
б) житейские правила +
в) гражданские свободы